Tác giả: Infinity News

Infinity News - tạp chí trực tuyến đa chuyên mục tập trung vào khoa học, công nghệ, thị trường và đời sống — cung cấp tin tức cập nhật, phân tích chuyên sâu và bài viết hướng dẫn thực tiễn.

Những công cụ này không phải là công thức máy móc mà là các kỹ năng cần được rèn luyện qua thực hành. Chúng đại diện cho những cách độc đáo mà hiện tượng học tiếp cận các hiện tượng – từ thao tác “đặt trong ngoặc” thế giới tự nhiên đến việc trích xuất các cấu trúc bản chất từ kinh nghiệm biến đổi. Epoché: nghệ thuật đình chỉ phán đoán Epoché – từ tiếng Hy Lạp có nghĩa là “đình chỉ” hay “kiềm chế” – là thao tác phương pháp cơ bản nhất của hiện tượng học. Đây…

Read More

Siêu hình học là nhánh của triết học tìm cách hiểu bản chất căn bản nhất của thực tại. Nó không hỏi “Cây này làm từ gỗ gì?” mà hỏi “Cái gì làm cho một cái cây trở thành một ‘thứ’ vốn có? Sự tồn tại nghĩa là gì? Tại sao có điều gì thay vì không có gì?” Đây là những câu hỏi mà khoa học không thể trả lời – không phải vì khoa học không đủ tinh vi, mà vì chúng nằm ngoài phạm vi của phương pháp khoa học. Như Martin Heidegger, một trong những nhà…

Read More

Để thực sự hiểu sự đóng góp độc đáo của hiện tượng học, chúng ta cần đặt nó trong bối cảnh của các truyền thống triết học khác – từ triết học phân tích Anglo-American đến chủ nghĩa thực chứng, từ chủ nghĩa duy lý đến thực nghiệm. Sự khác biệt không chỉ nằm ở nội dung mà ở chính phương pháp và thái độ triết học cơ bản. Hiện tượng học so với triết học phân tích Một trong những phân chia lớn nhất trong triết học thế kỷ 20 là giữa truyền thống lục địa (Continental) – trong…

Read More

Phép nhân: hơn cả cộng lặp lại Cách hiểu đầu tiên và trực quan nhất về phép nhân là như phép cộng lặp lại. 3 × 4 có nghĩa là “ba nhóm bốn” hoặc “bốn, được cộng ba lần”: 4 + 4 + 4 = 12. Đây là điểm khởi đầu quan trọng vì nó kết nối phép nhân với kiến thức hiện có của học sinh về phép cộng. Tuy nhiên, mô hình “cộng lặp lại” có hạn chế. Nó hoạt động tốt với các số nguyên nhỏ, nhưng trở nên khó khăn với các số lớn hoặc số…

Read More

Nhưng hiện tượng học hỏi một câu hỏi khác: kinh nghiệm chủ quan của việc “nhìn thấy cái bàn” có cấu trúc như thế nào? Hiện tượng học không nghiên cứu thế giới vật lý hay não bộ mà nghiên cứu chính kinh nghiệm sống (lived experience) trong tất cả sự phong phú và phức tạp của nó. Thế giới đời sống: Lebenswelt Khái niệm trung tâm đầu tiên mà hiện tượng học nghiên cứu là Lebenswelt – thế giới đời sống hay thế giới kinh nghiệm sống. Husserl phát triển khái niệm này trong giai đoạn sau của mình,…

Read More

Trong khi nhiều thị trường đã bước vào giai đoạn bão hòa hoặc thiết lập mặt bằng giá cao, thì Lạng Sơn – một “điểm nút” quan trọng trong hành lang kinh tế Việt Nam – Trung Quốc – lại vẫn đang ở giai đoạn đầu của chu kỳ phát triển. Lạng Sơn hội tụ đầy đủ 3 yếu tố cốt lõi để hình thành một cực tăng trưởng mới: 1. Giao thương – Dòng chảy kinh tế quy mô lớn Lạng Sơn không chỉ là một tỉnh biên giới, mà là cửa ngõ giao thương trọng điểm giữa Việt…

Read More

Câu chuyện về sự ra đời của hiện tượng học là câu chuyện về một người đàn ông không ngừng tìm kiếm nền tảng chắc chắn cho tri thức, và trong hành trình đó, đã tạo ra một cách tiếp cận hoàn toàn mới đối với triết học. Edmund Husserl: từ toán học đến triết học Edmund Husserl sinh năm 1859 tại Prossnitz, Moravia (nay thuộc Cộng hòa Séc), trong một gia đình Do Thái. Ông học toán học tại các trường đại học Leipzig, Berlin, và Vienna. Năm 1883, Husserl bảo vệ luận án tiến sĩ về lý thuyết…

Read More

Phép cộng: từ đếm cụ thể đến tư duy trừu tượng Phép cộng bắt đầu với đếm. Khi trẻ em đầu tiên học cộng, chúng thường sử dụng chiến lược “đếm tất cả”. Để giải 3 + 4, một đứa trẻ có thể đặt ra ba khối, đặt ra bốn khối khác, rồi đếm tất cả chúng: một, hai, ba, bốn, năm, sáu, bảy. Đây là bước đầu tiên quan trọng vì nó liên kết thao tác trừu tượng (3 + 4) với hành động cụ thể (kết hợp các tập hợp đối tượng). [Hình ảnh 1: “addition strategies counting…

Read More

Phép cộng: kết hợp các số lượng Phép cộng (addition) là phép tính cơ bản nhất và trực quan nhất. Về bản chất, phép cộng là quá trình kết hợp hai hoặc nhiều số lượng thành một tổng. Khi chúng ta nói “3 + 4 = 7”, chúng ta đang nói rằng nếu bạn có ba đối tượng và bạn thêm bốn đối tượng nữa, bạn sẽ có tổng cộng bảy đối tượng. Ký hiệu “+” (dấu cộng) có nguồn gốc từ thế kỷ 15. Trước đó, các nhà toán học châu Âu viết “et” (từ Latin nghĩa là “và”)…

Read More

Được công bố tại Nvidia GTC ngày 17/3/2026, Forge không phải một model release mà là chiến lược của Mistral AI nhắm vào hạ tầng AI doanh nghiệp. Tóm tắt các điểm chính Mistral Forge hỗ trợ toàn bộ vòng đời model: pre-training từ đầu, supervised fine-tuning và reinforcement learning, thay vì chỉ fine-tune trên nền model công khai Chi phí triển khai thực tế năm đầu dao động từ 3 đến 7 triệu USD, không phải giải pháp cho đa số doanh nghiệp Early adopter bao gồm ASML, Ericsson, European Space Agency và DSO National Laboratories Singapore, tất cả…

Read More

Hiện tượng học được định nghĩa như thế nào? Hiện tượng học, trong ý nghĩa hiện đại của nó, là phương pháp triết học nghiên cứu các cấu trúc của kinh nghiệm và ý thức. Từ “phenomenology” xuất phát từ tiếng Hy Lạp “phainomenon” (cái xuất hiện, cái được hiển lộ) và “logos” (lý tính, nghiên cứu). Nói đơn giản, hiện tượng học là nghiên cứu về “các hiện tượng” – những gì xuất hiện trong kinh nghiệm ý thức của chúng ta. Edmund Husserl (1859-1938), người sáng lập hiện tượng học hiện đại, định nghĩa nó như một “khoa…

Read More

Số học là gì? Số học (arithmetic) là nhánh của toán học nghiên cứu về số và các phép tính cơ bản với số. Từ “arithmetic” có nguồn gốc từ tiếng Hy Lạp “arithmos” (ἀριθμός) nghĩa là “số”, và “techne” (τέχνη) nghĩa là “nghệ thuật” hay “kỹ năng” – theo nghĩa đen là “nghệ thuật của số”.’ Theo định nghĩa cổ điển, số học bao gồm bốn phép tính cơ bản: cộng (addition), trừ (subtraction), nhân (multiplication), và chia (division). Nhưng số học hiện đại cũng bao gồm các khái niệm như phân số, số thập phân, tỷ lệ phần…

Read More

Kiến trúc Lưỡng Hà là câu chuyện về sự khéo léo biến những giới hạn thành ưu thế. Không có đá, họ sáng tạo với gạch. Không có gỗ, họ phát minh ra vòm. Và từ những vật liệu khiêm tốn này, họ đã tạo ra những kỳ quan kiến trúc làm choáng ngợp thế giới cổ đại. 1. Ziggurat Là biểu tượng kiến trúc đặc trưng nhất của Lưỡng Hà. Ziggurat tại Ur – được xây dựng khoảng năm 2100 trước Công nguyên bởi vua Ur-Nammu và hoàn thành dưới triều con trai ông Shulgi – là một trong…

Read More

Đây không phải quyết định đơn lẻ mà là phản ánh một thực tế ngành: cạnh tranh ở frontier level đòi hỏi mô hình kiếm tiền trực tiếp mà open-source không thể đáp ứng. Tóm tắt các điểm chính Muse Spark là model closed-source đầu tiên của Meta Superintelligence Labs, thay thế Llama trong chiến lược AI frontier Chi phí AI của Meta ước tính 115 đến 135 tỷ USD/năm buộc công ty chuyển sang monetization trực tiếp qua API và dịch vụ sức khỏe Anthropic phát triển Claude Mythos Preview (chưa phát hành) với khả năng tìm và khai…

Read More

Đây không phải là một bản cập nhật Llama. Đây là sản phẩm từ một tổ chức mới, đội ngũ mới, và triết lý phát triển khác hoàn toàn so với những gì Meta từng làm. Tóm tắt các điểm chính Muse Spark đạt 52 điểm trên Artificial Analysis Intelligence Index, so với 18 của Llama 4 Maverick, là bước nhảy vọt không thể phủ nhận Model có ba chế độ suy luận: Instant, Thinking và Contemplating, trong đó Contemplating chạy nhiều reasoning agent song song thay vì tuần tự Muse Spark dẫn đầu về sức khỏe (HealthBench Hard: 42.8…

Read More